Título: Resiliencia Paradigmática
ISSN: 2665-0266
D. L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-1032-2
ISNI: 0000 0005 0409 1664,
Ringgold ID: 608948
Formato: Online PDF, HTML, XML, ePub
Publicada:  Noviembre, 2022
Páginas: 89
Artículos: 8

Clasificación: Revista Científica

Revisión por pares: Doble ciego

Publicado: 2022-11-29

Número completo

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Artículos

Revista Resiliencia Paradigmatica

B-learning para Mejorar el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje

Ramírez-Sosa, M.A., Peña-Estrada, C.C.

5-16

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Revista Resiliencia Paradigmatica

Planificación Microcurricular como Herramienta Efectiva en los Logros de Aprendizajes de los Niños de la Educación Inicial

Zambrano-Vélez, W.A., Uribe-Veintimilla, A.M.

17-22

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Revista Resiliencia Paradigmatica

Uso de Moodle y Microsoft Teams en el Aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera

Arciniegas-Vera, M.V., Martos-Eliche, F.

23-35

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Revista Resiliencia Paradigmatica

Las TIC como Mediadoras Didácticas en los Procesos de Aprendizaje del Área de Matemáticas

Bueno-Díaz, M.V.

36-45

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Revista Resiliencia Paradigmatica

Apreciaciones del Aprendizaje en Línea en la Formación de Docentes en Educación Básica

Soto-Ortiz, J.L.

46-55

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Revista Resiliencia Paradigmatica

Diseño Curricular en la Educación Superior a Distancia Centrada en la Autodeterminación de la Motivación

Aguirre-Caracheo, E., Escudero-Nahón, A., Medel-San Elías, Y.L.

56-67

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Validación por Expertos: Cuestionario para las Compras en Línea de Estudiantes Universitarios

Martínez-Hernández, C., Roque-Hernández, R. V., Mendoza-Juárez, S.

68-75

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Revista Resiliencia Paradigmatica

Estrategias Educativas Implementadas en la UMT ante la Pandemia de la COVID-19

Dra. Narváez-Díaz, L.E., Chi-Pech, V.M., Llanes-Castro, E. R., Canché-Euán, M.

76-84

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