Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0
Información general Datos editoriales del número
  • Clasificación Revista científica
  • Modelo de revisión Doble ciego
  • Fecha de publicación 29 de noviembre de 2025
  • Total de páginas 426
  • Total de artículos 36
  • Formatos disponibles PDF · HTML · XML (JATS) · ePUB
Identificadores editoriales Metadatos de indexación
  • ISSN 2665-0266
  • ISBN 978-980-18-1032-2
  • ISNI 0000 0005 0409 1664
  • Depósito legal LA2017000128
  • Ringgold ID 608948
  • ROR ID 037jrqk16
  • DOI: 10.37843/rted

Publicado: 2025-11-29

Número completo

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Ensayos

Revista Resiliencia Paradigmatica

Así es la Metacognición

Arellano-Ramírez, J. A.

175-188

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Revista Resiliencia Paradigmatica

Respeto por la Identidad Sexual desde el Nivel Inicial de la Educación Chilena: Niños, Niñas y Adolescentes Transgénero

Flores-Meza, G., Garrido-González, L.

224-230

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Artículos

Revista Resiliencia Paradigmatica

Impacto de la Educación Emocional y Psicológica en la Formación Integral Universitaria

Mego-Diaz, M. I., Alca-Gutiérrez, M. E., Palomino-Silva, J. A.

5-12

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Revista Resiliencia Paradigmatica

Deserción Estudiantil en Instituciones de Educación Superior Tecnológica

Quispe-Cruz, A.

13-24

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Revista Resiliencia Paradigmatica

Propuestas de Modelos Matemáticos Originales en Inteligencia Artificial y Probabilidad dirigido desde la Calidad Educativa y Tecnológica

Isa-Massa, F. G.

25-41

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Revista Resiliencia Paradigmatica

La Imprenta y el Legado de Gutenberg: Reconfiguración en la Formación de Comunicadores Frente al Periodismo

Santín-Picoita, F. G., Barnuevo-Solis, X. A., Henríquez-Mendoza, E. F., Granda-Cruz, C. A.

42-51

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Revista Resiliencia Paradigmatica

Impacto de la Nueva Escuela Mexicana en la Enseñanza del Pensamiento Matemático del Bachillerato

Herrera-López, H., Cuesta-Borges, A.

52-62

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Revista Resiliencia Paradigmatica

Exclusión Social y su Relación con la Convivencia Escolar

Chuquinaira-Sama, H., Mimbela-Mallqui, R. I., Rivera-Condori, L.

63-74

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Revista Resiliencia Paradigmatica

Gestión Administrativa en la Satisfacción Laboral de Trabajadores del Sector Educativo Peruano

Dr. Quispe-Fernández, J. L., Aguilar-Liñán, R. T., Tafur-Flores, R. A., Hernández-Domínguez, P. Y.

75-87

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Revista Resiliencia Paradigmatica

Competencia Digital en Educación Básica: Autopercepción del Docente Peruano

Santa-Cruz, F. F., Reyes-Pastor, G. E., Salinas-Carranza, K. L., Sánchez-Abanto, L. M., Mercado-Alvarado, E. A.

88-96

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Revista Resiliencia Paradigmatica

Responsabilidad Social Universitaria e Interculturalidad en Estudiantes de una Escuela Profesional en Perú

Reátegui-Inga, M., Reátegui, D., Cabrejos-Barriga, J. E.

97-106

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Revista Resiliencia Paradigmatica

Percepción de Estudiantes de Administración sobre la Utilidad de la Inteligencia Artificial en Artículos Científicos

Damián-Gavino, M. H., Acosta-Ticse, D. L., Delgado-Saavedra, I. G., Rojas Munive De Huali, G. E.

107-126

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Revista Resiliencia Paradigmatica

Resiliencia y Desarrollo Positivo en Estudiantes de Secundaria

Gutierrez-Beltrán, A., Quispe-Fernández, J. L., Buiza-Chuquitaype, L. G., Checasaca-Arpita, H. B.

127-138

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Revista Resiliencia Paradigmatica

Ecologizar el Pensamiento en la Educación para la Biodiversidad

Dr. Millán-Gómez, M. Á

139-154

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Revista Resiliencia Paradigmatica

Uso de Symbolab para Enseñanza-Aprendizaje de Ecuaciones en Estudiantes Universitarios

Zenteno-Ruiz, F. A., Ramos-Pando, C., Malpartida-Lovatòn, R., Albornoz-Dávila, V. L., Zenteno-Quinto, A. E., Carhuachin-Marcelo, A. I.

155-164

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Revista Resiliencia Paradigmatica

Análisis de la Docencia Universitaria a Nivel Mundial

Rivas-Huaman, R. G., Zarate-Custodio, D. M., Calderón-Gutiérrez, J. P., Chávez-Farro, R. R.

165-174

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Revista Resiliencia Paradigmatica

Estrategia Didáctica para Fortalecer la Inclusión de los Niños con Trastorno del Espectro Autista

Natali Ortuño Zamora

Ortuño-Zamora, N. T.

183-196

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Revista Resiliencia Paradigmatica

Uso de TIC y su Correlación con la Mejora de la Práctica Pedagógica en la Educación Pospandemia

Paladines-Sunción, I. G., La Rosa-Feijoo, O C., Mena-Farfán, K. V.

197-204

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Revista Tecnologica-Educativa Docentes 2.0

El Seminario de Titulación: Un Espacio para la Consolidación de Competencias Profesionales en Licenciatura

Correa-Terán, J. E.

205-215

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Revista Resiliencia Paradigmatica

Estrategias Metodológicas para el Desarrollo del Lenguaje en Niños y su Nivel de Conocimiento, en la Carrera de Educación Inicial

Orozco-Remache, R. C., Santín-Picoita, F. G., Freire-Rojas, M. de las M.

216-223

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Revista Resiliencia Paradigmatica

Impacto de Recursos Digitales y Guías Didácticas para la Enseñanza-Aprendizaje de las Leyes de Newton en Secundaria

Gallegos-Vasquez, E. J., García-Pacheco, M. A.

231-245

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Revista Tecnologica-Educativa Docentes 2.0

Transversalidad del Currículo Beneficios de Implementación en Básica Primaria

Argüello-Guevara, J. V.

246-260

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Revista Tecnologica-Educativa Docentes 2.0

Enhancing Grammatical Awareness with a Game-based Response System during Emergency Remote Teaching

Quintanilla-Espinoza, A., Ferreira-Gómez, L., Vera, R.

261-271

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Revista Tecnologica-Educativa Docentes 2.0

Interpretaciones sobre la Sociedad Contemporánea

Cardenas-Silva, P. J.

272-286

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Revista Tecnologica-Educativa Docentes 2.0

Transformación Digital en la Contabilidad y Prácticas Empresariales

Gutierrez-Navarro, C. F.

287-302

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Revista Tecnologica-Educativa Docentes 2.0

Mindfulness y su Influencia en el Bienestar y Rendimiento Académico de Estudiantes Universitarios

Callisaya-Condori, J. C.

303-310

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Revista Tecnologica-Educativa Docentes 2.0

Uso Inteligencia Artificial en Estudiantes Educación Superior Pedagógica

Cruz-Avalos, R. E., Merino-Salazar, T. Del R., Quiroz-Quiroz, S. K., Cruz-Quiroz, F. K.

311-323

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Revista Tecnologica-Educativa Docentes 2.0

Percepción de Estudiantes Universitarios sobre el Uso de Inteligencias Artificiales en su Educación

Moreno-Montiel, C. H., Miranda-Pérez, M. E., Moreno-Montiel, M. N., Moreno-Montiel, B.

324-336

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Revista Tecnologica-Educativa Docentes 2.0

Entre Códigos y Corazones: Investigación e Inteligencia Artificial hacia una Tecnología más Humana

Dra. Garcia-Heredia, N. B., Dra. Mujica-Sequera, R. M.

337-345

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Revista Tecnologica-Educativa Docentes 2.0

Liderazgo Resiliente una Construcción desde el Clima Organizacional

Mujica-Sequera, K. M., González, J.

346-355

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Revista Tecnologica-Educativa Docentes 2.0

Tareas Experimentales en Química para Fortalecer la Motivación en Estudiantes de Ingeniería Civil

Dr. Delgado-Soto, J. A., Heredia-Aponte, N., Delgado-Ruiz, T. N.

356-367

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Revista Tecnologica-Educativa Docentes 2.0

El Plan Lector Peruano: Marco de Fortalecimiento de Competencias Comunicativas en Estudiantes de Educación Primaria

Ruiz-Villar, J. A. M. del P., Huapaya-Capcha, Y. A., Gómez-Hermoza, C. del P.

368-378

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Revista Tecnologica-Educativa Docentes 2.0

Desarrollo de Competencias en el Manejo de la Información en Procesos de Enseñanza-Aprendizaje con TIC

Noguera-Galeano, D. C., Torres-Andrade, C. A., Fonseca, M. E., Gutiérrez-Pineda, S. J.

379-392

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Revista Tecnologica-Educativa Docentes 2.0

Competencias Transversales Docentes en la Educación Universitaria Virtual: Percepción y Relevancia en la Enseñanza

Gutiérrez-Pineda, S. J., Torres-Andrade, C. A., Noguera-Galeano, D. C., Mazzo-Pérez, J. J., Vargas-Ortega, G. A.

393-401

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Revista Tecnologica-Educativa Docentes 2.0

Uso de Técnicas de Gamificación en Universitarios

Ramirez-Espinoza, M. L.

402-412

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Revista Tecnologica-Educativa Docentes 2.0

El Juego de Roles como Estrategia Didáctica para el Logro de Competencias de Estudiantes Universitarios

Espinoza-Sánchez, N. A., Águilar-Carrera, E. del C., Espinoza-Abril, V. V., Rojas-Juárez, H. W.

413-431

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