Título: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D. L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-1032-2
ISNI: 0000 0005 0409 1664,
Ringgold ID: 608948
Formato: Online PDF, HTML, XML, ePub
Publicada:  Septiembre, 2022
Páginas: 67
Artículos: 8

Clasificación: Revista Científica

Revisión por pares: Doble ciego

Publicado: 2022-09-23

Número completo

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Artículos

Revista CIVTAC 2020

Docencia Universitaria y Competencias para la Era Pospandemia: Un Proceso Hacia la Alfabetización Digital

Cárdenas-Contreras, G.

5-14

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Revista CIVTAC 2020

Estrategia Pedagógica para Desarrollar Competencias Investigativas en los Docentes de Ciencias Médicas

Reyes-Rodríguez, Y., Concepción-Pérez, E.

15-21

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Revista CIVTAC 2020

Influencia del Aprendizaje Basado en Proyectos en la Enseñanza-Aprendizaje de Historia

Urrea-Polo, K.

22-28

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Revista CIVTAC 2020

Aplicación de las TIC, b-Learning y Pensamiento Computacional para el Fortalecimiento de las Competencias Matemáticas

Parra-Vallejo, M.J.

29-41

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Revista CIVTAC 2020

Diagnóstico de Estrés Académico en Estudiantes Universitarios

Zambrano-Vélez, W.A., Tomalá-Chavarría, M.D.

42-47

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Revista CIVTAC 2020

Metacognición y Disrupción Digital Inmersiva en TIC desde los Nativos Digitales

Crespo-Berti, L.A.

48-56

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Revista CIVTAC 2020

Cultura Contributiva del Microlearning a través de Telegram

Pérez-Castañeda, N.E., Peña-Alvarado, E., Jiménez-Lozano, P.P., Medina-Mora, S.

57-62

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Revista CIVTAC 2020

Padlet como Herramienta de Difusión Digital en la Investigación Formativa de Estudiantes Universitarios

Delgado-Ramirez, J., Chamba-Gomez, F.D., Cuenca-Masache, D.T., Ancajima-Mena, S. D.

63-72

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